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關於本計畫
 

關於本計畫


主要目的:
  協助教育部辦理偏鄉數位機會推動之輔導數位機會中心事務,結合產官學研之資訊技術、電子商務經營、文化保存、民眾資訊應用之規劃與培訓、資訊應用、推廣及數位學習等專長,於偏鄉地區建置數位機會中心,希望能以活潑的教育方式和硬體設備的建置,創造一個方便偏遠地區及弱勢團體上網與收訊的環境,提升偏遠地區、弱勢族群與團體上網率,以縮減數位落差;培植在地弱勢族群、原住民族群及偏遠地區當地居民數位能力及學習能力;促進發展貼近當地之文化或農林漁牧及觀光等特色產業發展,健全活絡當地的發展。
專案範圍:
1.
執行偏鄉地區數位機會中心的資訊輔導服務,包括:建置數位機會中心的軟硬環境。
2.
辦理數位機會中心社區民眾的資訊素養與資訊應用辦理志工培訓等。
3.
輔導產業發展或文化數位化。
4.
偏鄉地區弱勢學生課後輔導或照顧。
5.
以及其他縮減城鄉數位落差相關事宜,提供建立縮減城鄉數位落差運作機制與模式規劃文件。
6.
配合縮減城鄉數位落差相關推廣活動等。
經營輔導規劃:
1.
強化當地民眾數位能力、學習,培養資訊種子講師。
2.
網路銷售農產品及手工藝。
預期達成目標:
1.
短期目標:
a.
以數位機會中心的建置,提供當地訊息發布,加強外界對瑪家鄉當地觀光興趣。
b.
鼓勵及輔導偏遠地區家長學習上網,改善對上網的不良印象。
c.
培育電子商務人才,提供當地工藝品及農產品的上網販售。
2.
中期目標:
a.
透過討論區、電子郵遞與電子佈告欄、成立網路讀書會等,增進觀摩、學習與分享機會,培養其使用網路成為終身學習的管道。
b.
結合地方之教會、社團為其培訓民間文化導覽人才、幹部,進而組織團隊,凝聚社區民眾的向心力。
3.
長期目標(永續經營目標):
藉由民眾學習上網、原住民導覽人員的建置、電子商務的營運,協助地方原住民就業機會,達到當地原住民部落永續發展經營。